DIAGNOZA, TERAPIA, OPINIA PEDAGOGICZNA

Każdorazowo forma diagnozy, mającej na celu ustalenie podstaw terapii i zakresu wydanej opinii pedagogicznej ustalana jest indywidualnie. W prowadzonej terapii pedagogicznej dążymy m.in. do niwelowania trudności, przyczyn i objawów niepowodzeń szkolnych. Za pośrednictwem pomocy pedagog stymuluje rozwój ogólny dziecka ( umysłowy, psychiczny, emocjonalny i poznawczy). Jeśli dziecko ma zdiagnozowane, bądź potrzebujecie się Państwo dowiedzieć czy ma specyficzne trudności w uczeniu się to praca z pedagogiem jest znacznie wspierającym rozwiązaniem.

W przypadku rozpoznanej dysleksji rozwojowej lub ryzyku jej wystąpienia czy też innych symptomów zaburzeń w rozwoju zauważalnych już w najmłodszych latach tj. brak umiejętności skupienia na jednej rzeczy, niechęć do nauki czytania i pisania, trudność w zapamiętywaniu wierszyków, w wiązaniu butów, w wykonywaniu pewnych ćwiczeń w obrębie dużej lub małej motoryki praca z pedagogiem holistycznie wesprze rozwój dziecka i będzie dążyć do zniwelowania bądź złagodzenia objawów w posiadanych przez dziecko trudnościach.